"我是第一个!" ——幼儿之间"争第一"背后的成因分析

• 作者: 潘赛君
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 银河·观察
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.28.017

摘要

无论是在小班、中班还是大班,总能看到这样的身影:排队时,孩子们快速跑到老师面前,抢到第一的小朋友会大笑着、声音响亮地跟同伴说:"我是第一名!"吃饭的时候,最先吃完的孩子拿着空碗对老师说:"老师你看,我吃完了,我是第一个."在玩游戏或其他一日活动中,"我是第一个"的声音从未断过.有时,没有争到第一的幼儿会大哭或与同伴发生肢体冲突.对此,教师需要思考:"争第一"的背后是怎样的心理或情感需要呢?我们又可以用什么样的方式来支持儿童的发展呢?