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摘要:
对于现在的小学生而言,出去要具备一定的知识文化素养外,还应当具备相应的劳动意识和实践能力,这是衡量其综合素养的有效标准.因而小学教师在实际教育教学过程中出现,要为学生贯彻和讲解相应的知识外,还要引导学生在各个环节中提升自己的劳动能力,劳动意识,注重劳动教育,提高学生的劳动综合素质.接下来,笔者将自三方面入手,对以上问题进行详细探究.
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文献信息
篇名 浅谈小学劳动教育的策略研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 小学教学 劳动教育 策略探究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
劳动教育
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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