基于学生差异的中职英语分层教学活动设计

• 作者: 张蕊 梁亮
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 学生差异 中职英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓的分层教学就是在日常教学过程中,教师需要结合当前学生的学习水平和程度将学生从一个整体分为几个程度相同的群体,分别采用不同的方式来进行实际的教学,这样可以在一定程度上提高中英语的教学水平和质量.近几年来,我国越来越重视学生的素质教育,为了能够有效地顺应教育事业的改革和发展,教师在给学生进行英语教学的过程当中,需要重点关注学生所存在的差异性.从而设计出更加有效的教学活动,提高中职院校中学生的英语成绩和能力,为学生之后的发展和学习打下坚实的基础.