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摘要:
《马克思主义基本原理概论》课程是高校公共必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道主阵地。这门课程的特点 是理论性强,学生感觉很枯燥。提高这门课的有效性关键在于提高学生的主动性,因为“生”动,所以思政课才能生动有趣。本文 提出了以学为中心的思政课“以学为中心”教学模式,是提高学生学习思政课兴趣的有益探索。
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《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
"马克思主义基本原理概论"师生互动型教学模式探索
师生互动
访谈对话
讨论辩论
案例
课件
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《马克思主义基本原理概论》“第一课”教学模式探析
马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 “以学为中心”的《马克思主义基本原理概论》课程改革探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 马克思主义基本原理概论 以学为中心 课程改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理概论
以学为中心
课程改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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