浅谈小学语文朗读训练

• 作者: 韩翠萍
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 朗读训练 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0129-0129
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学活文课堂教学过程中,对学生进行朗读训练是很重要的教学环节。通过朗读,学生可以整体感知文章,并从中获得作者的情感体验,从而提高感悟能力。所以,朗读训练是语文课堂阅读训练当中的重点,教师要重视对于学生的朗读训练,使学生能够充分理解教材,提高语文能力,使学生的情感得到熏陶和升华。下面将从四个方面来讲述对学生进行朗读训练的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩翠萍		1	0	0.0	0.0