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摘要:
钢琴教育近年来在我国越来越受到重视,如何能够更有针对性的进行教学,提高学生日常练习的效率成为钢琴普及性教育中亟待解决的问题.本文通过利用人工神经网络对习琴者所弹曲目与原曲目进行比对,并对习琴者的演奏指法进行识别,指出练习过程中出现的问题.通过人工智能技术加以分析处理并给出针对钢琴练习的指导性意见,从而使习琴者能够更有针对性的解决练琴过程中的问题,提高练习效率.
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文献信息
篇名 人工智能在钢琴普及性教育中的应用研究
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 钢琴普及性教育 人工智能 自动音乐转录 基于视频流的指法识别
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴普及性教育
人工智能
自动音乐转录
基于视频流的指法识别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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