让学生在阅读中绽放精彩--小学语文群文阅读教学的有效性探索

• 作者: 王建坤
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 群文阅读 有效性
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读教学一直以来就是语文教学的重要组成部分,迅速兴起的群文阅读将阅读教学板块引领到了一个全新的领域,大大提升了阅读教学形式的丰富性。由于教学环境和教学条件的差异性,群文阅读在农村地区小学语文教学中的实施效果并不是很理想,本文笔者将从农村地区小学语文教师的角度出发,就如何开展小学语文群文阅读提出了自己的几点拙见,促使农村学生能够在阅读中绽放精彩。