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陶行知教育思想如何运用于语文教学
陶行知教育思想如何运用于语文教学
作者:
王丽平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育思想
语文教学
运用
摘要:
在新课程改革背景下,教学越来越注重与生活的紧密结合,陶行知作为我国早期教育家就这个问题提出了许多著名的理论,比如“知行合一”、“社会既学校”等。在语文教学中应用他的教育思想,有着很强的现实意义。本文以陶行知教育思想在语文教学的应用,探究其教育思想运用的方式和方法,寻求更加积极有效的语文教学方案。
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文献信息
篇名
陶行知教育思想如何运用于语文教学
来源期刊
缔客世界
学科
关键词
教育思想
语文教学
运用
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教育科学
研究方向
页码范围
161
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
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缔客世界
主办单位:
中国计算机世界出版服务公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-7748
CN:
10-1329/TP
开本:
出版地:
北京市海淀区翠微中里14号5层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4602
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