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外延扩张与内涵发展:集团化职业教育的现实矛盾与优化
外延扩张与内涵发展:集团化职业教育的现实矛盾与优化
作者:
叶淑芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
集团化办学
结构失衡
资源保障
质量管理与审评
项目活力
通用型师资
量化评价
摘要:
当前,职业教育集团化办学存在规模与规划结构失衡、服务及资源保障不足、质量管理与审评存在缺口的现实困境.职教集团化办学实践瓶颈的突破口是:关注"社会对话"机制,创新专业项目活力;引入通用型师资,打造"集团—企业联动圈";衔接资格证书与就业,统筹质性与量化评价.
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职业教育
集团化办学
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校企合作
职教
人才
内容分析
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文献信息
篇名
外延扩张与内涵发展:集团化职业教育的现实矛盾与优化
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
职业教育
集团化办学
结构失衡
资源保障
质量管理与审评
项目活力
通用型师资
量化评价
年,卷(期)
2021,(24)
所属期刊栏目
职业成人教育|Vocational Adult Education
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G719.21
字数
语种
中文
DOI
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职业教育
集团化办学
结构失衡
资源保障
质量管理与审评
项目活力
通用型师资
量化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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