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摘要:
随着信息时代的到来,由于计算机网络技术的不断发展,互联网技术被应用到了各个领域,教育事业也和逐渐引入了更多高精尖的科技,辅助教育工作.例如演示文稿的引入,逐渐取代了传统的板书,还有多媒体教学的引入,都使得课堂丰富多彩.然而"教学4.0"时代并不是简单的将计算机搬进课堂,就可以实现的.计算机对课堂的辅助作用,不应该仅仅是替代什么的存在,而应该是作为新时代生产力关系下的教育工具.如何将信息技术与教育深度融合,还需要广大教育工作者进行研究探索.
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直播课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与心理健康教育深度融合的措施研究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 信息技术 心理健康教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 云社区
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
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4543
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