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摘要:
有机化合物波谱解析主要研究有机化合物的结构解析与鉴定,是药学和化学工程等相关专业的一门重要的专业基础课程.针对有机化合物波谱解析课程教学的特点,本文提出从激发学生的学习主动性与积极性、采用启发式教学法、应用多媒体技术与板书相结合的教学手段、利用网络教学平台搭建在线课程、应用模拟软件辅助教学、增强谱图练习等方面进行初步改革与探讨,以激发学生学习积极性和主动性,提高教学效果.
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文献信息
篇名 有机化合物波谱解析课程教学改革探讨
来源期刊 山东化工 学科
关键词 有机化合物波谱解析 教学改革 启发式教学法 教学手段
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 222-223,225
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.11.089
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
有机化合物波谱解析
教学改革
启发式教学法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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