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摘要:
当前的高校钢琴教学中存在学生主动性不足的现象,影响了钢琴的教学效果.通过对高校钢琴教学中存在的问题进行分析,阐释"以赛带练"的教学优势,提出"以赛带练"具体措施,为学生钢琴水平的提升打下基础,保证学生能够更加积极地参与到教学活动中.
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文献信息
篇名 高校钢琴"以赛带练"教学模式的教学实践分析
来源期刊 艺术评鉴 学科
关键词 高校 钢琴 以赛带练 教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
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高校
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教学
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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