作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校对于人才培养的定位是为社会输送具有高等职业技能、具有综合职业素养的高素质人才。社会不断发展,对于人才的要求也越来越高,不仅要求高职院校的学生具备较强的专业能力,同时还应具备良好的职业综合素养。而培养学生的工匠精神,对于促进学生职业综合素养的发展具有不可替代的作用。基于此,结合川南幼儿师范高等专科学校教学工作,尝试以劳动教育作为突破口,探讨如何在劳动教育中实现工匠精神的培养。
推荐文章
高职院校劳动教育体系的构建
劳动教育
高职院校
体系构建
高职院校学生工匠精神调查及培育路径研究
工匠精神
人才培养
高职院校
城区小学劳动教育实施路径探析
城区小学
劳动教育
“五育融合”视野下高职院校劳动教育的实践路向
五育融合
高职院校
劳动教育
路向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校学生劳动教育中工匠精神培养实施路径
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高职院校 劳动教育 工匠精神 培养策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 交流探索
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.086
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
劳动教育
工匠精神
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导