开创多元化教学模式 培养复合型中医人才——中职中医案例教学的几点见解

• 作者: 张宏发
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元化 教学模式 诊疗水平
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近几年,为了能够让我国中医的临床诊疗水平可以充分地满足人民群众对中医诊疗的要求,越来越多的中医专业学生开始加强对中医有关理论知识的学习与研究,特别是对于中医相关的临床诊疗手段和技术的学习。但是,由于中医文化博大精深,部分知识理论概念晦涩难懂,所以,如何在最短的时间内提升中医专业学生自身的临床诊疗水平变成了当前中医教学的主要目标。

作者信息

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1	张宏发		4	0	0.0	0.0