随风潜入夜 润物细无声——浅谈班主任的批评艺术

• 作者: 魏志宏
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 批评 教育方式
• 年，卷（期）: mszx_2021,（3）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G45

摘要

批评有两种含义,一是基于美学意义的解释,指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判),如文艺批评;二是基于狭义的生活习语,是专指对缺点和错误提出意见,这正是笔者想要探讨的范畴。班主任对学生的批评不是指责,不是抱怨,不是批判,而是唤起学生对自己不良行为的警觉,并停止不良行为。因此,批评是教育学生的“常规方法”。