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随着教育事业的不断改革发展,一些传统的教学方式早已变的落后,创新教学方式成为了教育事业发展的必然趋势。思维导图作为一种全新的教学方式,无论是对于提高学生的语言能力还是思维能力都起到了非常重要的作用,也因此受到了众多教育工作者的青睐。阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,利用思维导图进行初中英语阅读教学,能够取得良好的教学效果。本篇文章首先对思维导图进行了简单的介绍,然后分析了思维导图在初中英语阅读教学中应用的重要性,最后针对思维导图在初中英语阅读教学中的应用提出了有效的措施。
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 思维导图 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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