创新方法在产品数字化设计技能拓展PBL课程中的应用

• 作者: 史皓良 江平宇 李普林 郭威 何龙龙
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 关键词: 产品数字化设计 创新方法 PBL课程 创新能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 195-199,204
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.07.042

摘要

针对当前工科类高校在产品数字化设计创新能力培养教学过程中存在的问题,通过在产品数字化设计技能拓展PBL培训课程中引入创新方法理论,构建了采用创新方法引导的产品数字化设计技能拓展的PBL教与学课程体系,剖析了创新方法在产品数字化设计流程以及具体的产品设计问题两方面在PBL课程中的应用机理与影响机制,并以产品数字化设计技能拓展PBL课程中的学生实践项目为案例进行分析.实例研究表明,该教学模式能够为高校培养适应企业需求的创新性人才提供一种科学有效的途径.