以绘本为载体开展大班幼儿品格教育的行动研究

• 作者: 丁邦梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 绘本 大班 幼儿 品格教育 行动
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本是一种拥有图文并茂特点的阅读材料,是幼儿在早期阅读当中备受青睐的学习素材,除了能够对幼儿的阅读能力进行培养之外,还有助于幼儿个性品格的形成和发展,为品格教育启蒙创造良好条件.在大班幼儿品格教育当中,教师要正确认识绘本的应用价值,挖掘其独特的育人功能,并把绘本作为载体,对学生进行品格塑造方面的启发.满足幼儿的阅读需求,提高幼儿教育的创新改革效果.