基于课堂派的教学应用研究 ——以《中国传统饮食文化》课程为例

• 作者: 张欣 高梦祥 吴涛
• 来源期刊: 食品安全导刊
• 关键词: 饮食文化 教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 食品安全
• 页码范围: 48,50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以长江大学《中国传统饮食文化》课程教学实践为例,分析研究了网络平台课堂派在课程中的具体应用.文章从课前、课中、课后3个方面展示了课堂派对教学过程的辅助,通过课堂派丰富了教学手段,活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,对提高学生人文素质和科学素质具有较好的促进作用.