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摘要:
高校教学活动由教师、学生、教材等组成,学生处于主体地位,教师处于主管地位,教师的道德修养对学生具有很大的影响.本文从社会、学校、教师三个层面入手,研究当前高校教师道德修养建设方面存在的问题,并在此基础上进行分析与总结,以期提高教师综合素养,做好学生思想、行为、学习的引路人,为教育工作者提高教学质量与水平提供科学参考与借鉴.
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文献信息
篇名 提高教师道德修养做好学生"引路人"
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高效教师 道德修养 引路人
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效教师
道德修养
引路人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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