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摘要:
初中物理学习时期正是学生接触物理知识的启蒙阶段,教师如何帮助学生在初中学习期提高学生学习物理的效率就显得尤为重要。随着新课程标准的推进,国家对初中物理的教学提出了新的要求,教师应积极响应新课程教育改革号召,探究优化初中物理课堂结构,创新制定初中物理课堂教学策略,从而有效提高初中物理课堂教学效率。
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培养
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核心素养
初中物理
中学生
实践创新
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篇名 核心素养导向的初中物理教学实践策略探究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 核心素养 初中物理
年,卷(期) ccd_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中物理
研究起点
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成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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