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摘要:
在"双高"建设背景下,结合多年高职数学教育的实际经验,针对不同系、不同专业进行有侧重点的数学教学改革.在对高职院校数学课程教学进行了大量调研的基础上,对其课程的设计、教学实施等环节进行改革,打破教师各自为政的传统教学局面,突出课程之间的关联性,进行教学内容的网格化构建,提高教师的教学能力,以推进"双高"建设.
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示范性高职
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开设情况
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“双高计划”
高职院校图书馆
专业文献资源服务平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "双高"建设背景下高职院校数学课程网格化构建研究
来源期刊 E动时尚 学科
关键词 "双高"建设 数学课程 网格化构建
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 新媒体教学研究
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双高"建设
数学课程
网格化构建
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
E动时尚(电子刊)
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41-9201/J
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