以生为本，构建高效课堂——小学数学高效课堂构建策略

• 作者: 庄炳渊
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 以生为本 高效课堂 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践┆课堂新探
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.055

摘要

贯彻以生为本的教育理念，营造融洽的师生关系，运用科学的教学方法，增加数学课堂教学的趣味性和互动性，丰富学生在数学课堂上的体验，使学生告别沉闷的数学课堂，构建和谐、愉悦、积极高效的数学课堂，有利于从内在激发小学生的学习主动性，实现因材施教，提升数学教学效率。