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摘要:
本研究在调查研究和理论分析的基础上,总结南宁职业技术学院建筑室内设计专业工作室建设及工作室教学模式的经验,构建出既符合高职教育人才培养规律,又符合建筑室内设计设计人才职业成长规律的高职院校建筑室内设计专业多工作室集群教学模式,为其他高职院校设计类专业采用工作室制教学模式提供理论依据.通过个案研究,对高职院校建筑室内设计专业工作室制教学模式的实施效果和存在问题进行分析与总结,给兄弟院校室建筑内设计专业实施工作室教学模式提供实践示范.
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浅析我国建筑室内设计的现状与发展
我国建筑室内设计
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关键词云
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文献信息
篇名 基于产教融合的民族建筑创意设计实训基地建设研究 ——以建筑室内设计特色高水平专业群为例
来源期刊 居业 学科
关键词 双高 工作室集群 建筑室内设计
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4085.2021.05.022
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
双高
工作室集群
建筑室内设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
居业
月刊
2095-4085
37-1491/TU
大16开
济南市经四路360-1号
24-209
1983
chi
出版文献量(篇)
10092
总下载数(次)
18
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15008
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