浅谈高中政治教学时事政治融合教学

• 作者: 何祥德
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 时事政治渗透教学 时事政治引入课堂 时代敏感性 综合能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

高中阶段学生学习内容的呈现形式较为单一,在学习过程中难免会因为枯燥而失去兴趣,最终导致影响学习的效果.而政治学科由于其特殊性,教师在教学过程中可以引入时事政治教学,在帮助活跃课堂气氛的同时,也能够显著提升学生理解问题、分析问题以及运用知识的能力,全面提升学生的学科素养.