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摘要:
对于高中学生而言,高中数学教材中包含许多的公式与概念,学生难以理解这些抽象性符号。为了帮助高中生更好地理解和记忆这些数学知识,高中数学教师要重视问题教学法的运用。在高中数学教学中应用问题教学法能够激发学生的学习兴趣,促使学生主动思考,同时也有助于加强课堂师生互动,形成良好师生关系,利于数学高效课堂的构建。本文主要针对问题教学法在高中数学教学中的应用方法进行研究。
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高中数学
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内容分析
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文献信息
篇名 问题教学法在高中数学教学中的应用方法研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 问题教学法 高中数学 高效课堂
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 黄洪琴 四川外语学院重庆第二外国语学校 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学法
高中数学
高效课堂
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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