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摘要:
当前高职院校城市轨道交通运营管理专业人才培养,普遍存在新技术应用匮乏、教学模式传统、实训与应用脱节、校企融合薄弱等问题.在"新工科""新文科"理念下,需明确定位、强化分类培养,加强产教融合、创新协同育人,融入新科技、突显未来职业"软技能",构建以职业发展力为导向的城轨数智职业人培养机制,继而推进教学理念创新与教学模式变革.
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文献信息
篇名 新科技背景下城市轨道交通运营管理专业产教协同育人培养模式研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 城市轨道交通 产教融合 人才培养模式 数智职业人
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 管理与标准化
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.12.069
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研究主题发展历程
节点文献
城市轨道交通
产教融合
人才培养模式
数智职业人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导