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摘要:
当前,我国经济和科技均得到了高速发展,以此为基础,我国现代化制造业不断向智能化、信息化以及数字化的方向高速发展,工业机器人技术得到了越来越广泛的应用,相关专业也应运而生.教师应该健全德技并修、工学结合育人机制,知行合一,在实践中掌握知识与技能的同时养成正确价值观与工匠精神.笔者通过教学试点,在教学中以学生为中心设计教学,提高了学生学习积极性与参与度,教学目标完成效果显著.
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文献信息
篇名 浅谈工业机器人技术课程教学
来源期刊 南北桥 学科
关键词 工业机器人 技术课程 编程教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.124
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研究主题发展历程
节点文献
工业机器人
技术课程
编程教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
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