浅析幼儿户外自主游戏中教师指导策略

• 作者: 戴雯静
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 幼儿教育 自主游戏 素质教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿户外自主游戏主要由教师指导,幼儿自主进行组织、参与的游戏.幼儿户外自主游戏重视的是幼儿的参与过程,培养幼儿的独立思考能力,最终达到促进幼儿身心健康、个性发展的目的.首先对幼儿身心发展的特点进行了分析,详细探讨了加强幼儿户外自主游戏中教师指导策略.