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摘要:
新媒体时代信息获取渠道大量增多,如何将线上资源与线下课程有机融合,将"互联网+"的思维模式运用到高校服装表演课程中,发挥网络平台的优势,紧密结合时尚流行趋势,锻炼学生自主创新能力,为今后的职业道路做全方面准备.通过分析数据、实际教学与调研,对目前高校服装表演课程的教学内容、教学资源、课堂设计等方面进行了总结.探究线上线下教学模式的优势与不足,希望能够给服装表演课程的教学改革一些启示.
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文献信息
篇名 高校服装表演课程线上线下混合式教学模式探究
来源期刊 西部皮革 学科
关键词 服装表演课程 线上线下 混合式教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
服装表演课程
线上线下
混合式教学
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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