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摘要:
中职学生年龄大概分布在15-18岁左右,此时处于青春叛逆期,正值青春期向青年期过渡的阶段,中职生的自主意识越来越强烈,越来越难以接受强硬性的管教,甚至容易在强硬性的管理影响下,对班主任所实施的管理策略产生抵触的心理,不利于班主任开展班级工作。应对这种情况,中职班主任应该进行管理策略的革新,适当实施柔性管理方法进行班级管理,从而达到事半功倍的效果。
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自我管理
浅谈中职班主任班级管理办法
中职学生
心理特性
管理
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职班主任在班级管理中应用柔性管理的方法
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中职班主任 班级管理 管理方法
年,卷(期) hqcs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 C
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1 郑玉冰 3 1 1.0 1.0
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中职班主任
班级管理
管理方法
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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