优化项目的三"度"空间,让学习更智能 ——以六年级上册第四单元小说教学为例

• 作者: 黄玉平
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 项目化学习 三"度"空间 语文素养 小说教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

项目化学习是比较能体现"以生为本"的一种学习方式,在项目任务驱动下,聚焦学生体验与表达,实现学习的真正发生.本文主要结合统编教材六年级上册第四单元小说单元的教学,探究项目化学习的实施路径.