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摘要:
随着信息化技术在教学领域的普及,将线上学习和线下课堂有机结合的混合式教学模式被广泛应用并达到良好的教学效果.作为非财会类经管专业的基础课程,财务管理课程在教学过程中普遍面临学生专业背景缺乏及学习积极性不高的困境.本文在分析课程教学存在问题的基础上,构建"线上学习平台+线下学生场景+多元考核体系"的混合式教学模式,以拓宽学生的财会知识面、有效增强学生的财务管理实践能力.
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文献信息
篇名 非财会专业财务管理课程混合式教学模式研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 财务管理 混合式教学 线上学习 学生场景
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.11.049
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
财务管理
混合式教学
线上学习
学生场景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
出版文献量(篇)
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27433
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