高中物理错题资源的有效运用

• 作者: 钟伟
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中物理教学中,教师要注重错题资源的运用,因为错题反映了学生思维过程中存在的偏差.通过对错误进行分析与订正,学生可以更好地认识与反思自身学习过程,从而调整与优化学习过程,有效拓展思维能力.同样,教师可以通过错题反思教学过程,调整教学策略,提高教学的针对性与有效性.因此,研究高中物理错题资源的有效运用,对于物理教学效率的提高及学生综合能力的发展,具有十分重要的意义.