高职院校品牌建设的探索与实践

• 作者: 陈浩东 于蕾 刘亚东 李锐
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 高职院校 品牌建设 品牌竞争力 办学理念
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 品牌讲堂
• 页码范围: 290-294
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2021.04.083

摘要

随着国家大力发展高职教育以及国务院颁布的职教20条条例,高职院校的品牌建设势在必行.近年来,随着高职院校现代化教育改革的纵深推进,为了更好地满足高素质人才培养的需求,高职院校要想树立"工匠精神""技能型人才"为核心的品牌,应当不断加强自身核心竞争力,充分发挥院校独特优势,进行院校品牌建设.品牌建设的概念出现较晚,但随着新时期背景下国家政策的推动,品牌建设已经逐渐成为很多高职院校办学理念的重要体现.通过高职院校对品牌建设的路径探索,明确发现品牌建设对高职院校打造高质量办学的重要性,不仅仅是品牌专业的建设,还包括品牌科研成果转化的建设、品牌校企成果转化的建设、品牌教师团队的建设、品牌国际化合作的建设等,这些都为高职院校充分发挥最佳优势提供了重要的动力支持,有利于高职院校知名度的提升.