巧用转化构建模型 ——谈图形面积教学中如何授之以渔

• 作者: 吴梅芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 空间与图形 面积公式 转化法 数学建模 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学《空间与图形》模块中,面积教学是重要的内容.教师要运用转化的数学思想,对学生思维进行启发,促进学生空间观念的发展,建立相关的数学学习模型.本文从知识的建模、方法的建模、建模的意义三个方面入手,对小学数学图形面积的教学模式展开探究,旨在实现数学教学"授之以渔"的目标.