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摘要:
基于"互联网+"背景下实施《3D建模与3D打印》线上+线下教学实践情况.对课程内容概况、教学内容设计、教学情况实施、教学效果评价等方面的课程教学实践分析,得出针对课程要点进行课前、课中、课后教学实施的具体做法,对提升课程教学效果只有重要意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《3D建模与3D打印》混合式教学实践研究
来源期刊 装备制造技术 学科
关键词 3D建模 3D打印 混合式教学 教学实践
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 管理与人才培养
研究方向 页码范围 223-225
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.07.057
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
3D建模
3D打印
混合式教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造技术
月刊
1672-545X
45-1320/TH
大16开
广西壮族自治区南宁市
1973
chi
出版文献量(篇)
14754
总下载数(次)
37
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