混合模式下的工科实验课程教学改革设计——以模拟电子技术实验课程为例

• 作者: 刘玉芬 郭志雄 晏黑仂
• 来源期刊: 装备制造技术
• 关键词: 混合式教学 模拟电子技术 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与人才培养
• 页码范围: 226-230,235
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.07.058

摘要

以模拟电子技术实验课程为例,对现在实验课程教育教学面临的诸多困难与问题进行分析,找出传统线下教学方式下实验课程存在的弊端,线上线下混合教学在其他科目使用过程中的优势,提出依托自建的模拟电子技术实验在线开放课程及网络教学资源,在模拟电子技术实验课程开展线下线上混合式教学,通过课前线上的预习(可翻看的感性教学视频)、线下课堂教学实操和课后线上的数据分析答疑等环节,实现了学生主动性学习与动手能力的提高,独立思考与创新能力的提升,为高校实验类课程教学模式提出新的思路.