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摘要:
本项目主要针对高校学期末筛查出的挂科比较多,出现学习预警的高校在校生情况,通过对"学困生"成因分析,在学校层面采取一系列帮扶措施基础上,为更有效的进行关爱帮扶,提出"学困生"家访关爱帮扶策略,以社会,学校,家庭作为共同体,全方面地对学业困难生进行综合分析,形成一套完整的学业帮扶服务体系,以便找到解决问题的切入点,解决学生学业困难问题.
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高校
学困生
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小学数学
学困生
成因
帮扶转化
关爱--转变学困生的动力
学困生
人格
生活
行为习惯
学习
关爱
关爱和欣赏学困生
学困生
关爱
欣赏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校"学困生"的成因分析及家访关爱帮扶实践
来源期刊 才智 学科
关键词 关爱帮扶 学困生 家访
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
关爱帮扶
学困生
家访
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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