新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透

• 作者: 胡誉宝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生翻转课堂 新课程理念 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育的深化改革,传统的教学模式已经不适应现代社会学生的发展。探究新的教学方式,改变教学模式是现在很 多教育工作者的工作之一。翻转课堂顺应时代的发展,应运而生。翻转课堂模式是高中生物教学过程中的重要手段之一,在高中 生物翻转课堂中,可以通过一些教学视频,营造和谐的师生关系。在翻转课堂中,渗透教学主线,完善学生评价机制,充分利用 教育资源,促进新课程理念的渗透。这些新的课程理念在现代教育技术支持下的翻转课堂中得到很好的体现。

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1	胡誉宝		2	0	0.0	0.0