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摘要:
我国作为茶叶生产大国,茶文化已经有多年历史,是中华民族历史文化的重要组成,茶文化拥有的独特内涵与价值可对教育事业有所引导.幼儿阶段的教育是关键,为了从小树立幼儿正确价值观,培养良好的道德品质,幼儿教育已经广泛引入茶文化.本文就对茶文化在幼儿教育中的具体运用进行分析,供参考.
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文献信息
篇名 茶文化在幼儿教育中的运用研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 幼儿教育 运用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.03.085
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
幼儿教育
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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