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摘要:
化学,即"变化的科学",是一门研究物质"前世今生"的学科.学习化学有助于帮助学生更好地理解这个由形形色色的物质构成的大千世界.初中是学生奠定化学学习基础的关键时期,教师需要引导学生走出学习过程中所遇到的认知误区和困境,利用一系列新颖的教学策略逐渐培养学生对化学的学习兴趣和求知欲望.本文中,笔者将结合实例就初中化学兴趣的培养和研究展开讨论.
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文献信息
篇名 初中化学兴趣的培养与研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中化学 兴趣培养 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
兴趣培养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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