高职院校音乐表演专业专业课教学模式改革研究

• 作者: 马赫苒
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 高职院校 音乐表演专业 专业课教学模式改革 研究
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

随着我国科学技术和经济的发展,高职院校的传统教学模式已经不能适应现代学校的教学理念,在此背景下,对高职院校的音乐表演专业课教学模式进行改革已经成为大势所趋.传统教学模式对大学生来说枯燥无味,缺乏生动性,只有对教学模式进行改革创新,才能更好地丰富教学内容,培养音乐表演专业学生的学习能力和实践意识.改革专业课教学模式是当今高职院校音乐艺术教学的首要任务,学生实践意识的养成也离不开音乐实践课程,音乐艺术实践是高职音乐表演专业教学中必不可少的组成部分.为此,本文根据高职音乐表演专业教学中的一些实际问题和发展现状来进行分析,对音乐表演专业课教学模式提出了对策建议,以此更好地让学生学习音乐、享受音乐,为学生奠定良好的音乐基础,同时也为音乐表演艺术的发展注入了新鲜血液.