家校携手 培养一年级学生的阅读习惯

• 作者: 曾春梅
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 家校携手 培养 阅读习惯
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

良好习惯使人终受益,小学阶段是培养习惯的重要时期。全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。教育是家庭、学校、社会共同的使命。为此,我们开展了家校合作,培养一年级学生阅读习惯的研究。在实践中,我们总结出了一些方法,通过家校携手、生生合作、亲子交流、师生激励等多方立体互动,让孩子逐渐养成了良好的阅读习惯。