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摘要:
党的十八大以来,中国特色社会主义建设事业进入了新时代。当前,依赖高校思想政治理论相关课程对大学生进行思想政治教育已不能满足当下育人的要求。本文以电气工程及其自动化专业的专业课程“电力系统分析”为代表对工科专业课教学中的课程思政教育进行探索。通过发掘专业课中蕴含的哲学思想和思政教育元素,将思政教育与专业课教学有机结合,使思政教育走出思政课堂,贯穿于日常的专业教学之中。
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《电力系统分析》课程的教学改革和实践
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文献信息
篇名 新时代“电力系统分析”教学中的课程思政教育探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 新时代 工科专业课 电力系统分析 课程思政
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 思想教育
研究方向 页码范围 193-196
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新时代
工科专业课
电力系统分析
课程思政
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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