挖掘与多角度运用课内素材,提高艺体生写作的有效性

• 作者: 叶志生
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 多角度 课内素材 艺体生 有效性
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

大家都知道写作一直是教学任务中非常重要的内容,尤其是在语文课中,高考语文试卷作文的占比值就非常大,因此,提高学生的写作能力是极其重要的。而怎样才能提高学生自己的写作能力呢?阅读量和素材的积累是必不可少的,尤其是艺体生,学习中的大部分时间都在特长训练上面,所学的内容繁多,课业压力很大,课外阅读时间也少,导致了他们不能有效的积累写作素材,这就需要老师平时需要多花时间来引导和培养艺体生在文学课堂中去挖掘写作素材的能力并能够学会多角度的去运用。