英语专业阅读课批判性阅读思维的行动研究

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 批判性阅读思维 行动研究 英语专业
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

批判性阅读思维是未来英语专业阅读课程的立足之本，本文就成都锦城学院英语专业阅读课存在的问题，结合批判性阅读思维的特点，展开培养批判性阅读思维的行动研究，实现了从探索到深思再到鉴赏最后到建构的批判性阅读思维过程，促进了学生综合阅读能力以及教师教学能力的双向提升。