现代学徒制人才培养模式实施存在的问题及对策建议

• 作者: 方醒
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 关键词: 高等职业院校 现代学徒制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究|Investigation of Teaching
• 页码范围: 187-189
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.07.054

摘要

现代学徒制是一种学徒双重身份、工学交替、校企合作育人的创新技术技能人才培养模式.现代学徒制人才培养模式在我国实施时间不长,仍然处于摸索阶段,因此在实施过程中存在一系列问题,如对现代学徒制的认识不足、课程设置与现代学徒制要求不太吻合、师资队伍建设不完善、学校积极企业冷淡、学生实习考核制度不完善等.文章针对目前存在的问题提出相应的对策和建议,如强化宣传意识、科学设置课程体系、规范"双师型"教师队伍建设、提高企业参与积极性、完善实习考核制度等.