人才培养视域下的高校钢琴专业课教学改革研究

• 作者: 牛嘉
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 人才培养 音乐集体教学活动 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: J624.1
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国社会经济的进一步发展和时代的进步,市场环境中各个行业领域也获得新的发展机遇,人民群众的生活质量也在其影响下得到实质性的提高,因此,当前社会对于人才诉求和标准也相较之前有所不同,这也导致毕业生出现就业困难的问题.基于此,我国教育领域为了有效地解决和缓解这一问题,全面推行教育改革,在教学过程中向学生传授基础理论知识和学习技能的同时,更加注重培养学生成为全面发展的高质量优秀人才.高校中通过开设音乐教师课程,已达到对高校中学生进行音乐美育教育的目的,从而使得学生在这个过程中艺术鉴赏能力和审美水平得到有效提升,同时还可以有效的培养学生形成良好的音乐素养,而在音乐教学体系中,钢琴专业是其中重要组成部分,更是得到人民群众的高度关注和重视,为此,高校中钢琴专业教师应该积极探索研究改革创新的方法和措施,从而让学生获得更加科学全面的钢琴教学,在潜移默化中培养学生成为全面发展的高质量人才.