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摘要:
新能源汽车是我国汽车企业升级与转型的关键点,为了能为新能源汽车发展提供良好的技术支持,中职院校必须与时俱进地更新能源汽车维修专业的教学内容,创新教学方法,调整人才培养模式,以此缓解我国新能源汽车检测与维修人员紧张的局面,推动我国汽车经济的发展。本文针对中职学校新能源汽车专业人才培养进行相关的分析和研究。
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校企合作模式下高职院校新能源汽车专业人才培养研究
高职院校
校企合作
新能源汽车
人才培养
浅谈汽车制造与装配技术专业人才培养模式改革策略
汽车制造
装配技术
专业人才
培养模式
建环专业人才培养模式的研究
建环
教学
人才培养
汽车检测与维修专业的人才培养
车辆
检测
维修
改革
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职新能源汽车维修专业人才培养模式研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 中职学校 新能源汽车 维修专业 人才培养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 353
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.300
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
新能源汽车
维修专业
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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